Matemáticas 3 · Tema 2 de 10

Inecuaciones

Propósito

Que el estudiante interprete, modele y resuelva situaciones reales mediante inecuaciones de primer grado y represente sus soluciones de forma algebraica y gráfica.

Aprendizajes esperados. Al finalizar la secuencia el estudiante será capaz de:

Interpretar el significado de los símbolos <, >, ≤, ≥.
Plantear una inecuación a partir de una situación contextual.
Resolver inecuaciones lineales justificando cada paso del procedimiento.
Representar la solución en la recta numérica.
Interpretar el conjunto solución dentro del contexto del problema.

Antecedentes. Revisa en tus apuntes de los cursos de Matemáticas I y Matemáticas II los siguientes temas:

Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
Operaciones con fracciones.

Subtemas

Intervalos y desigualdades

Qué es una desigualdad, los símbolos que se usan para expresarla, y cómo se representan sus soluciones como intervalos en la recta numérica.

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Inecuaciones

Qué es una inecuación lineal y el procedimiento para resolverla, con ejemplos resueltos paso a paso y su representación gráfica.

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